Educación, autoridad del profesorado y una reforma pendiente
Cuando UPyD se presentó por primera vez a unas elecciones generales, en marzo de 2008, la educación ocupaba un lugar central en su programa. El diagnóstico era duro: pérdida de autoridad del profesorado, fragmentación territorial del sistema educativo, sucesivas reformas legislativas sin estabilidad, escaso reconocimiento del esfuerzo y de la excelencia y una creciente dificultad para mantener en las aulas unas condiciones adecuadas para el aprendizaje. Entre las propuestas figuraban reforzar un marco educativo común para toda España, devolver al Estado una mayor capacidad de coordinación, garantizar contenidos básicos compartidos, promover un gran pacto educativo de larga duración y recuperar la autoridad académica y social del profesorado. En Asturias, aquella preocupación programática encontró unos años después una traducción legislativa concreta. En noviembre de 2012, Ignacio Prendes, entonces único diputado de UPyD en la Junta General del Principado, presentó una proposición ...
