A posteriori

JOSÉ MARÍA RUIZ SOROA EL PAÍS - Opinión - 26-08-2010 Supongamos, que ya es mucho suponer, que es posible un debate público sobre la fiscalidad en España con unos gobernantes socialistas que en menos de dos años han pasado de decir que se podía devolver a los ciudadanos parte de sus impuestos, porque sobraba recaudación, a afirmar ahora que los ciudadanos pagan pocos impuestos para financiar los servicios públicos. Supongamos, que ya es mucho suponer, que es posible un debate sobre la cuestión con unos gobernantes que utilizan como argumento el dato bruto de la presión fiscal comparada entre países distintos, cuando cualquiera sabe hoy que la única comparación válida entre países es la del índice de esfuerzo fiscal de la población, ese que tiene en cuenta la distinta capacidad para pagar impuestos en función de la renta disponible. Pues bien, aun suponiendo lo anterior, resultaría que a los ciudadanos nos falta un elemento de juicio esencial para poder debatir razonablemente sobre la...

El relleno de arena que la Dirección General de Costas tiene previsto iniciar en septiembre para «regenerar» la playa de San Lorenzo tras la pérdida de soporte que ha sufrido en los últimos meses ya cuenta con su primer obstáculo legal. Marcelino Laruelo Roa, escritor y antiguo líder obrerista, ha presentado ante la fiscalía de Medio Ambiente una denuncia para que se frene lo que denomina como la «mediterraneización» de la bahía gijonesa. Según alega en su demanda -que se añade a la presentada contra la extracción de 24 millones de metros cúbicos del mismo material para la ampliación de El Musel-, la principal playa del concejo no necesita «recuperar su imagen» mediante un vertido que «la transformará en algo nuevo y radicalmente diferente en beneficio de los intereses crematísticos de unos cuantos». La Dirección General de Costas anunció en el mes de julio que procedería al aporte de 155.000 metros cúbicos de arena en San Lorenzo tras las pérdidas sufridas durante el invierno y por la...

El Decreto 36/2009, de 27 de mayo, establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación. Con posterioridad es objeto de dos modificaciones sucesivas por sendos decretos 108/2009 y 5/2010. Consolidada ya la estructura, y con el fin de optimizar los recursos humanos y económicos de la Consejería de Educación y Ciencia, se estima conveniente abordar una nueva distribución de competencias que permita, a través de una simplificación de la estructura existente, conseguir los objetivos encomendados con una mayor eficacia. Para ello se propone un nuevo esquema en el que, junto a la supresión de la Viceconsejería de Ciencia y Tecnología, se contempla la reunificación de las competencias antes atribuidas tanto a la Dirección General de Planificación, Centros e Infraestructuras como a la Dirección General de Personal Docente en una única Dirección General (Dirección General de Planificación Educativa y Personal Docente), dada la clara interrelación entre ambas, con el fin de cons...

Plazos La ley de la morosidad que acaba de entrar en vigor fija unos plazos máximos para el pago a los proveedores de 60 días para las empresas y 30 días para las administraciones públicas, con un período de adaptación que se extiende hasta el año 2013 en ambos casos. Administraciones El período transitorio para las administraciones marca la siguiente escala en el pago a proveedores: 50 días para lo que resta de este ejercicio y el año 2011, 45 días para el año 2012 y 30 días a partir del 1 de enero de 2013. Empresas En el caso de las empresas privadas los límites marcados son: 85 días desde la entrada en vigor de esta ley y el año 2011, 75 días para el año 2012 y 60 días en el año 2013. El sector de la alimentación y los productos perecederos está obligado a pagar en 30 días. La ley marca unos límites especiales para los pagos de constructoras de obra pública a sus proveedores y subcontratistas que quedan marcados ahora en 120 días, 90 días en 2012 y los 60 días reglamentarios en 2013...

14.08.2010 - ARMANDO F. BARTOLOMÉ La dimisión del señor Riopedre nos lleva a felicitarle por su merecida jubilación y a evaluar políticamente su labor como consejero de Educación que se ha caracterizado, por lo que respecta a las enseñanzas medias, por dos coordenadas fundamentales: la primera es que don José Luis ha sido el factótum político del presidente Areces y a esta fidelidad ha subordinado muchas de sus actuaciones, y la segunda viene enmarcada por su seguidismo de un sistema educativo, el inspirado en la LOGSE, que ya antes de las transferencias (1999) mostraba signos estrepitosos de fracaso y que, tras larga agonía, ahora se presenta como inmantenible. La impronta del presidente Areces llevó al consejero dimisionario a pactar 'todo' con los sindicatos, especialmente los afines, buscando una 'paz social' que, en muchos casos, encubría intereses partidarios y corporativos en detrimento del interés público y que tuvo en la dialéctica 'escuela pública/conce...

R. VALLE Seis distritos para una ciudad y una ciudad para seis distritos. El Plan General de Ordenación (PGO) que ahora mismo está en proceso de información pública para conocimiento de todos los gijoneses plantea el desarrollo de Gijón teniendo en cuenta su división territorial en seis distritos. Para todos y cada uno de ellos se establece en el planeamiento urbanístico una estrategia de acción, un resumen de los proyectos en marcha para los próximos años y varias actuaciones singulares a tener en cuenta. A nivel general, la intención del plan es rellenar los vacíos de la ciudad consolidada entre la Ronda Sur y la Autovía Minera, que se convierten en las grandes vías de salida y entrada de la ciudad al tiempo que ejes de la distribución de los tráficos de la periferia urbana. l Distrito Oeste. «Es quizás el distrito que más transformación sufrirá en la próxima década», se puede leer en la documentación del PGO. Y en esa transformación mucho tiene que ver tanto el proceso de ampliación...

FRANCISCO RODRÍGUEZ MENÉNDEZ PROFESOR DEL IES ROSARIO DE ACUÑA Ayuno de sesudas teorías pedagógicas y siendo sólo un profesor de instituto con más de veinticinco años de experiencia, me atrevo a denunciar uno de los males silenciosos que, a mi juicio, aqueja nuestra educación. Los principales problemas de la enseñanza española no son, como se suele creer, de dineros (añadiré de inmediato que todo gasto invertido en educación siempre será más rentable que muchos dispendios en los que se despilfarra el dinero público). Para dar una buena clase de Biología, Matemáticas, Historia? hacen falta recursos -nadie lo duda-, pero en la España del siglo XXI creo que, por fortuna o desgracia, los problemas de fondo son de otra índole. Intentaré aquí aislar uno de ellos que me parece complejo y profundo, puesto que es un problema «moral» sensu lato, y sobre el que no se suele reparar. En todo proceso educativo intervienen siempre dos voluntades. Para que una hora de clase sea provechosa hace falta u...